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CGH: Unam en paro.


¿PARIR?

EL CGH: PARÁSITOS DE LA SOCIEDAD.

Por Carlos Zaldívar

Estamos conscientes que la problemática que nos aqueja y perjudica desde mucho tiempo atrás a todos los mexicanos, es la EDUCACIÓN.

Los que somos padres, nos preocupamos por las enseñanzas a nuestros hijos, por sus amigos, por lo que ven y por el medio ambiente que los rodea.

Y aseguro que con estos puntos podemos obtener conjeturas sin algún tipo de adivinanza. Mismas que son un futuro de provecho, de buena educación y de éxito en su vida personal.

La educación es la raíz a todas nuestras situaciones actuales como personas y como integrantes de una sociedad; con buena y mala educación. Pero de ella cosechamos los sembradíos de nuestros padres y con ella sembramos en nuestros hijos su futuro.

Durante casi diez meses vivimos el problema de nuestra Universidad, la máxima casa de estudios (que esperemos lo siga siendo) y tal contexto está ya muy hablado y escrito.

Este es uno más para poner un punto en el límite de toda conversación.

¿A favor o en contra? La respuesta es aceptable, pero debe estar fundamentada en la ética de cada individuo.

Pondré a su opinión y consideración una lluvia de ideas que actualmente se omiten a los muchos medios de comunicación, pero que son necesarios recordarlos:

Es bien sabido por todos que el único tipo de organización en una sociedad es el sindicato.

Los partidos políticos, (al día de hoy) sólo dan promesas y el sistema se sigue alimentando de los políticos.

¿La educación debe ser gratuita para todos? Sí, y cuando la persona sea mayor de edad, tiene que ser productiva para la sociedad.

Los responsables de la educación de cualquier individuo somos los padres de familia. El gobierno, las escuelas, los maestros y los amigos pasan a segundo y tercer término.

México es exquisito en cultura y en recursos naturales.

En los mexicanos, desafortunadamente, existe poca cultura y amor por el lugar donde habitan, ya que es tan sólo una fracción del, patriotismo y de la identidad nacional. (Existe patriotismo, y la mayor parte de éste se enfoca en el fútbol)

La identidad nacional se va degradando día con día.

El hijo aprende a mentir y a golpear y el padre miente y golpea.

El hijo aprende a ser noble y trabajador si el padre también lo es.

Todos tenemos el derecho a expresar nuestras ideas, a reclamar leyes y a exigir justicia. Siempre y cuando se haga dentro del marco de la ley y NO afectando a terceros.

El hombre aprende de sus errores y fracasos, y de tal manera no los vuelve a cometer.

... y muchos más.

¿A que se dedicaban los padres de familia de los hoy, paristas? ¿Acaso estuvieron en Tlatelolco, en Acteal, o trabajando y produciendo para nuestro país? A los denominados paristas, ¿Se les podría confundir con rateros, con vándalos o con pordioseros?

Si ellos, trabajan, ¿Qué labor desempañan en una organización? O mejor aún, ¿Qué tipo de organización puede admitir a alguien como ellos?

La respuesta es obvia y sencilla. El futuro que les depara es seguir y terminar como líderes sindicales, colaboradores en algún partido político, en donde puedan dañar a terceros (sin importar que uno de ellos sea México) o vagar por las calles de cualquier ciudad viviendo al día.

Recuerdo en mil novecientos ochenta y siete, ver en el patio central de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la U.N.A.M. a un alumno, (que casi no asistía a clase) convocando a los demás estudiantes para organizar paros, grillas, quejarse y lo que fuera necesario en contra de la Universidad. Su labor era cotidiana y siempre la misma. Hoy, trece años después, es el líder del PRD en el D.F.

No trato de buscar y encontrar culpables ni víctimas, simplemente el "sistema" tiene acorralados a todos. Los detenidos del Consejo General de Huelga deberían purgar, si no, cadena perpetua, un tiempo suficiente para que maduraran y estudiaran.

Todos ellos deben ser hombres y mujeres de bien, trabajar y producir; para que finalmente confiemos en México y en su gente.

Parir... no es solamente dar a luz; además es traer al mundo a un individuo que se integrará a la sociedad. Aunque algunas parejas pensaron que parir significa traer al mundo a paristas.

Y este texto lo dedico a todos los parásitos de la sociedad que sin ellos no me hubiera inspirado en escribir el artículo de la semana.

Febrero 2000.

Creatividad. Curso en UNAM

Mayo 30 de 1997.

CREATIVIDAD

Por Carlos Zaldívar

La creatividad es la capacidad de producir ideas u objetos nuevos y originales, que incluyen desde ideas filosóficas hasta cuadros, obras musicales y hasta trampas para ratones.

La creatividad no es exclusiva de inventores ni de artistas; pero sí se requiere un cierto nivel de conocimientos.

Además ratifiquemos que la Creatividad a la fuerza, deja de serlo. Por ejemplo: los compradores que comparan precios y buscan ofertas, están actuando de manera inteligente: examinan la información disponible y toman decisiones bien fundadas. Pero el comprador que fue el primero en organizar un grupo de clientes (en el cual una familia acude al mercado mayorista cada semana para comprar comestibles para todos) ejercitó la CREATIVIDAD. De tal manera no podemos obligar a un comprador a que compare precios y que obtenga el mejor producto; ya que posiblemente no acierte en la elección.

Algunos investigadores piensan que la creatividad no es sino un aspecto de la inteligencia (no obstante, el tener un amplio nivel de conocimientos no nos hace Inteligentes). Un estudio de Sternberg (1981), descubrió que los expertos incluyeron la creatividad como parte de la inteligencia verbal. Guilford también la consideró parte de lo que él consideraba inteligencia, su complejo modelo abarca cinco clases de operaciones, una de las cuales es el Pensamiento Divergente.

Es cierto, todo ser humano tiene Algo de Creatividad.

Pero, ¿Cómo medir la Creatividad?

La Creatividad es tan interesante y compleja que en realidad para explotarla y acrecentarla, es necesario contar con los elementos fundamentales como son los Conocimientos Amplios sobre el campo donde queremos aplicarla. En el caso de un servidor, la computadora es una herramienta indispensable para potenciar la Creatividad. Caso contrario, en una persona con pocos o nulos conocimientos o educación, entonces, poco o nulo el nivel de Creatividad.

Si para aplicarla, potenciarla, o acrecentarla debemos estar preparados, ahora imaginemos si deseamos impartirla o compartirla con personas en un aula de clases! Primero que nada debemos contar con un perfil adecuado de PROFESOR y secundarlo con el de la materia a impartir; Creatividad en nuestro caso.

Puedo ser un Experto en Informática, en Matemáticas, en Inglés, pero si no puedo Manejar un Grupo, ¿realmente valdrá la pena Impartir Clases de dichas materias? En caso contrario, soy Profesor, y puedo manejar un grupo de Cualquier Nivel; luego entonces, puedo aprovechar e impartir una clase de mi Materia o aprender otra Materia para impartirla... O, Usted estimado lector, ¿Qué opina?